Analyse de pratiques professionnelles
en Région Centre

Face aux difficultés de fidélisation, aux tensions relationnelles et aux défis organisationnels du quotidien, l’analyse de pratiques professionnelles est un levier essentiel pour apaiser les équipes, développer les compétences et prévenir l’épuisement. 

Avec moi, l’ analyse des pratiques dans le champ social et médico-social devient un temps protégé et vivant,
où chaque participant peut déposer une situation vécue
et la regarder autrement grâce à la force du collectif.

Ce que je propose

Un cadre sécurisant et respectueux : la parole circule librement, sans jugement.
Une posture d’accompagnement exigeante et bienveillante : soutenir, questionner,
ouvrir de nouvelles perspectives.
Un travail coopératif : chacun contribue, chacun apprend, et le groupe grandit ensemble.
Un levier de sens et d’émancipation : dépasser les difficultés, valoriser les compétences,
retrouver l’envie et l’élan.

Mon approche

Je m’appuie sur plus de 20 ans d’expérience dans les secteurs social et médico-social comme cheffe de service puis directrice.
J’ai conduit des projets innovants, favorisé la participation et accompagné de nombreuses équipes.
Aujourd’hui, je mets cette expertise au service des professionnels qui souhaitent réfléchir à leurs pratiques, renforcer la cohésion et développer une véritable culture du collectif.

analyse des pratiques professionnelles en region centre

Nota : Faire équipe avec sa direction

L’analyse de pratiques ne met pas à distance la hiérarchie, elle permet au contraire de créer des ponts.
Les professionnels trouvent un espace pour exprimer leurs réalités et mieux comprendre leurs marges de manœuvre.
Les cadres et responsables disposent d’un outil précieux pour soutenir leurs équipes sans se substituer à elles.
Ensemble, on développe une culture du dialogue et de la coopération, où chacun assume sa place et ses responsabilités.

Faire équipe autrement,

c’est aussi apprendre à se reconnaître, dialoguer et co-construire au-delà des fonctions.

Financement de l’analyse de pratiques professionnelles :

ce que doivent savoir les structures

L’analyse de pratiques professionnelles occupe aujourd’hui une place essentielle dans les secteurs social, médico‑social et petite enfance. Elle est reconnue par les textes réglementaires et plusieurs dispositifs permettent désormais de la financer.

Chez Famea, nous accompagnons les équipes dans des espaces sécurisés, éthiques et centrés sur la coopération. Voici un point clair sur les financements possibles.

L’analyse de pratiques n’est pas une action de formation

Contrairement à une idée répandue, l’analyse de pratiques ne relève pas du budget formation.
Elle ne répond pas aux critères du Code du travail (objectifs pédagogiques, programme, évaluations).
Il s’agit d’un espace clinique et réflexif, sans enjeu d’évaluation.

1. Financement par les OPCO (secteur social et médico‑social)

Depuis un accord de branche de 2015, les OPCO peuvent financer :

des dispositifs d’analyse de pratiques,
des actions de supervision.
👉 Ce financement est spécifique et hors formation

Conditions pour l’établissement :

L’intervenant doit disposer d’un numéro de déclaration d’activité (NDA).
Un déroulé méthodologique doit être transmis (objectifs, méthode, logique de co‑construction).
Le groupe doit être professionnellement identifié.
👉 La certification Qualiopi n’est pas requise

2. Obligations pour les EAJE

Le décret du 30 août 2021 impose aux EAJE la mise en place d’un dispositif d’analyse de pratiques pour les professionnels en contact avec les enfants.

👉 Il n’existe pas de financement dédié, mais l’obligation réglementaire renforce la légitimité du dispositif.

3. Financement CAF pour les Relais Petite Enfance (RPE)

Les RPE qui acceptent la mission renforcée d’analyse de pratiques peuvent bénéficier d’une enveloppe de 3 000 €.

Conditions d’éligibilité

Animateur compétent et extérieur à l’agrément
Un déroulé méthodologique doit être transmis (objectifs, méthode, logique de co‑construction)
Engagement de confidentialité
Chaque assistant maternel : 6h/an et 3 séances minimum
Le RPE organise au moins 6 séances/an
8 assistants maternels différents doivent être accompagnés
Questions fréquentes

Vous souhaitez mettre en place un dispositif dans votre structure ?

Je propose des interventions adaptées à vos équipes, dans un cadre sécurisant, éthique et respectueux des réalités du terrain..

L’analyse des pratiques professionnelles en Région Centre j’en parle ici

Il existe un autre espace, plus intime, qui accompagne autrement le développement professionnel :
la supervision individuelle

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